伪装学渣

内容简介

小说讲述了分班后，两位风靡校园的“问题少年”不止分进一个班还成为同桌的故事。他们明明是学霸却要装学渣，浑身都是戏，考试要争倒数第一，表面上天天玩游戏，实际上背地里认真学习。文风诙谐幽默，行文流畅，仿佛回到单纯青涩的校园生活。

作者简介

木瓜黄，晋江文学网人气作者，被收藏数67804。作者文风诙谐幽默，轻松愉快，行文流畅，作品多描写丰富多彩的校园生活，深受年轻读者的喜爱，代表作有《伪装学渣》《七芒星》等。

小说短评

认真看完《伪装学渣》全文的小朋友们可以回忆一下，在故事里，贺朝谢俞相互告白之后，也就是「定情→甜蜜」这个过程中，人物感情发生了哪些变化？

想不出来没关系。

因为根本没有变化。

定情之后，再无波澜；一路顺风，甜到结局。

这是当下许多小甜文的通病。

当然不排除有些小朋友偏爱这种「繁杂地发糖」方式，但是多数情况下，读者一定会觉得腻。

较为聪明一点的作者会选择的方式是，在「定情」之后添加「波折」，或直接将「定情」作为最终结局。

从上面几段摘抄也可以看出，《伪装学渣》这个故事，具有一种独特的「描写风格」——

重语言而轻心理。

全文涉及心理描写的地方不会超过十处，篇幅极小，且大多走这种路线——

【我他妈，脾气好像变好了？谢俞心想。】

【贺朝看起来有些疲倦，他顿了顿才说：“心情不好。”

看看你就好点了。

如果可以的话……还想抱抱。】

【沈捷：“啊？暗恋有什么好讲的，酸酸胀胀像罐芬达，还是被使劲晃过的那种，这时候谁拉开易拉罐，能炸他一脸。”

贺朝：“……”

这个比喻挺形象。

不过贺朝感觉自己这罐汽水有点猛，不需要谁拉开，自己就能炸了。】

相当随意，过分洒脱。

我们都知道，相比起语言、动作，心理描写对于「人物性格」的呈现更加直接精准。

一条感情线，最重要的其实莫过于对人物的心理描写。

我们想看见「贺朝眼里的谢俞」与「谢俞眼里的贺朝」。

我们想知道他们什么时候「有过心动」，又是什么时候「无法自拔」。

我们想了解他们的「态度如何转变」、「情感怎样变化」。

不被重视的心理描写，会直接导致整条感情线质量下滑。

《伪装学渣》里使用的描写手法大体呈这样一种趋势：

语言＞动作＞心理

一个优秀的故事，不会出现一方压倒另一方的局面。

而在《伪装学渣》中，心理描写少得可怜，这一方面削弱了读者对人物的「共情能力」，另一方面，也不利于读者「全方位理解剧情」。

也就是说，你其实会很难理解，贺朝与谢俞是「如何」喜欢上对方的。

当然，繁多的语言描写，带来的直接优势在于「人物塑造」的独特。